علاقه واقعی کودک، گاهی زیر مسیری که والدین از قبل چیدهاند گم میشود
علاقه واقعی کودک، گاهی زیر مسیری که والدین از قبل چیدهاند گم میشود
کلاسهایی که او انتخاب نکرده بود
از سهسالگی، برای موسیقی کلاسیک ثبتنام شده، چون پدر همیشه آرزوی نوازندگی داشته. هیچکس هنوز از او پرسیده آیا واقعاً این را دوست دارد یا نه.
در همین حین، هر بار که به یک نمایشگاه نقاشی یا کارگاه دیگری میرود -فرصتهایی که تصادفی پیش میآیند، نه برنامهریزیشده- هیجانی نشان میدهد که هرگز موقع کلاس موسیقی از او دیده نشده.
این تفاوت واکنش، برای والدین هم قابلتوجه است، اما هنوز مسیر رسمی همان مسیر قدیمی مانده.
مسیر از پیش تعیینشده، جای کاوش را میگیرد
وقتی مسیر فعالیتها و علایق کودک، پیش از آنکه او فرصت کاوش واقعی داشته باشد، توسط والدین (اغلب بر پایهی رویاها یا آرزوهای خودشان) تعیین شود، فرصت کشف علاقهی اصیل خودِ کودک، بهطور قابلتوجهی کاهش مییابد.
نمیدانم آیا واقعاً این را دوست دارم
«همیشه همین کلاسها را رفتهام. نمیدانم اگر اجازه داشتم چیز دیگری امتحان کنم، شاید چیز دیگری را بیشتر دوست داشتم.»
تفاوت میان رویای والد و علاقهی کودک
این پدیده، گاهی «فرافکنی آرزو» نامیده میشود: والدینی که رویای تحققنیافتهای دارند، ممکن است ناخواسته آن رویا را از طریق مسیر فرزندشان دنبال کنند، بدون توجه کافی به اینکه آیا خودِ کودک واقعاً به آن علاقه دارد.
این الگو، در کوتاهمدت ممکن است حتی با موفقیت ظاهری (کودک در آن فعالیت خوب عمل کند) همراه باشد؛ اما در بلندمدت، میتواند به ازدسترفتن ارتباط کودک با علایق اصیل خودش، و حتی رنجش نسبت به آن فعالیت منجر شود.
تشخیص این تفاوت، نیازمند ایجاد آگاهانهی فضایی برای کاوش واقعی است: کودک باید فرصت امتحانکردن چیزهای مختلف، فراتر از مسیر ازپیشتعیینشده، داشته باشد.
نشانهی مهمی که میتواند به شناسایی این شکاف کمک کند، مقایسهی سطح اشتیاق واقعی او در فعالیت تحمیلی، در برابر واکنشش به فعالیتهای تصادفی و انتخابنشده است؛ این تفاوت، اغلب گویاتر از هر پرسش مستقیمی است.
یک فعالیت کاملاً انتخابی خودش
به او پیشنهاد دهید یک فعالیت تازه، کاملاً بر اساس انتخاب خودش (نه پیشنهاد شما) امتحان کند.
مقایسه کنید سطح اشتیاق او در این فعالیت انتخابی، با فعالیتهای ازپیشتعیینشده.
پرسیدن، پیش از تصمیمگیری برایش
پرسیدن مستقیم «این کلاس را دوست داری یا چیز دیگری دوست داری امتحان کنی؟» فضایی برای صدای واقعی او باز میکند.
آگاهی از رویاها یا آرزوهای شخصی خودتان، و تفکیک آگاهانهی آنها از خواستههای واقعی کودک، قدم مهمی در این مسیر است.
مسیر او، باید از خودش شروع شود
علاقهی اصیل کودک، گاهی زیر مسیر ازپیشتعیینشدهی والدین گم میشود.
فضا برای کاوش واقعی، بهتر از یک مسیر آماده، به او کمک میکند علاقهی حقیقی خودش را کشف کند.